Le verbe PRENDRE (tomar o coger)

 Le verbe PRENDRE est un verbe du 3ème groupe (irrégulier)

💥👀Actividad 1: Practica con esta ficha arrastrando la conjugación que corresponda. Intenta fijarte bien porque en la siguiente actividad los tendrás que escribir por ti mismo.

       💥💬Actividad 2: Completa conjugando el verbo PRENDRE

Les verbes BOIRE (beber) et MANGER (comer)

  Le verbe BOIRE est un verbe du 3ème groupe (irrégulier)

Le verbe MANGER est un verbe du 1ème groupe (régulier)

* Recuerda la particularidad de los verbos que terminan en -GER y que en su conjugación añaden una E a la terminación de la primera persona del plural >> Nous mangeons

💥👀1. Verbes prendre, manger et boire et les partitifs. 

💥👀2. Verbes manger et boire et les partitifs. 

DEVOIRS: VERBES -ER

 PARLER:

Je 

Tu 

Il/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

AIMER:

Je 

Tu

Il/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

REGARDER:

Je 

Tu

Il/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

NAGER:

Je 

Tu

Il/Elle

Nous

Vous

Ils/Elles

Verbos terminados en -ER (1-er groupe)

  

• La raíz de los verbos de la primera conjugación se forman quitando la terminación de infinitivo -er.
•  Para formar el presente de los verbos en -er, hay que añadirle a la raíz las terminaciones -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent

• Ejemplo de verbo acabado en -er:

PARLER

je parle

tu parles 

il / elle / on parle

nous parlons

vous parlez

ils / elles parlent

• Ejemplo de verbo acabado en -er que empieza por vocal (o por h muda):

AIMER

j'aime

tu aimes

il / elle / on aime

nous aimons

vous aimez

ils / elles aiment

CONJUGUEZ

- Chanter

- Danser 

- Visiter 

- Regarder 

- Inviter

💥💥Fiche 1: Verbes du 1er groupe au présent. Relaciona con las terminaciones correspondientes. 

Je vais présenter ma famille

 Aquí tienes un ejemplo para preparar la presentación de tu familia en la exposición oral:

Identifica a las personas que aparezcan en tu foto dando el nombre de cada una. Además añade información variada sobre ellos usando el vocabulario que hemos trabajado hasta ahora; puedes decir su edad, algún rasgo físico o de carácter, explicar la ropa de algunos de ellos o también buscar la profesión de tus padres para que los conozcamos un poquito mejor. 

Je vais présenter ma famille: 

Mon père s'appelle Carlos. Il a 42 ans et il est agent de police. Il est sportif et sympa. Sur cette photo, il porte un jean, une chemise blanche et des lunettes de soleil. 

Ma mère s'appelle Tere. Elle a 40 ans et elle est infirmière. Elle est très généreuse et calme. Elle porte une robe bleu à fleurs. 

Mes grands-parents s'appellent Amelia et Nino; ils sont très complices et patients.

Ma tante s'appelle Delia. Elle a 35 ans et elle est super amusante. 

J'ai un frère et une soeur jumeaux; ils s'appellent Tomás et Julieta et ils ont 8 ans. 

SUSPENSIÓN DE CLASES

DOCENCIA TELEMÁTICA derivada de la suspensión de clases por condiciones climatológicas adversas:

Jueves 19 de marzo - sesión 6 º de Primaria: recogido en el blog de la TUTORÍA. 

Viernes 20 de marzo

Sesión 5º de Primaria: 

👌Asegurarse de tener terminados el segundo y tercer ejercicio  de la fotocopia repartida el lunes. 

👉Realizar  y enviar las tres fichas online del apartado de "Les Vêtements" que vuelvo a copiar a continuación:

💥👂Fiche 1: Pulsa el altavoz para escuchar las palabras y relaciona con la prenda de ropa que corresponda.

💥👀👂Fiche 2: Exercices Les Vêtements;  1. Seleccionar la opción correcta y 2. Escuchar y seleccionar.

💥👀Fiche 3: Lee y escribe en cada personaje el número que corresponda.

(Las pueden encontrar también en el POST ORIGINAL junto a los apuntes de vocabulario y un juego de memoria en el que pueden entretenerse aunque no sea para enviar).

La nourriture

PRATIQUE LE VOCABULAIRE:

La liste de courses

La liste pour le cahier >> ICI

La liste corrigée

ACTIVITÉS

💥👀1. Arrastra cada palabra hacia cada alimento o bebida correspondiente.

💥2. Haz click en los dibujos para escuchar la pronunciación de los alimentos; después arrastra la palabra para relacionarla con el que corresponda.

👾JEU: ¡La despensa está desordenada! Vete asociando cada alimento con su nombre para ir despejándola. 👾

👾JEU: ¡Ahora despeja la mesa! Escucha la pronunciación y haz click sobre cada alimento para ir retirándolo de la mesa. 👾

👾JEU: ¿Y ahora sabrías hacer la lista de la compra? Ve seleccionando la escritura correcta de los alimentos o completando las palabras con las letras que faltan en los espacios indicados.👾

***ATTENTION:  Au singulier, on utilise DE L' si le mot commence par voyelle/H.

D'AUTRES ACTIVITÉS 

💥👀3. Ficha con apuntes sobre el partitivo y la expresión de la cantidad:

En el ejercicio A, elige el partitivo que corresponda. 

En el ejercicio B selecciona la preposición que corresponda.

4. Adivina de qué alimento se trata en cada caso; fíjate en los dibujos como pistas y luego desplaza los nombres bajo cada adivinanza.

👾JEU: écriture des fruits et légumes 3D👾

Instrucciones:

Fíjate en la fruta o verdura que aparece en la bandera. Dirige al marcianito para que coja el cubo con cada letra y lo coloque en la casilla correcta para escribir bien el nombre de la fruta/verdura.